▲2019年，国家教材委提出要全面加强民族地区国家通用语言文字教学，分别于2020年、2022年秋季学期起，民族地区义务教育、普通高中全部使用三科统编教材。

▲2019年12月，教育部教材局印发的《中小学三科统编教材“铸魂工程”推进实施方案》中提出，巩固义务教育三科统编教材使用面，全面推进国家通用语言文字教育薄弱地区开好三科、用好教材；制定普通高中三科统编教材使用推进计划，在2022年前实现教材投入使用；到2025年实现全国中小学三科统编教材使用全覆盖。

3.如何理解推行使用三科统编教材的重大意义？

▲国家统编教材是国家级、高水平、权威性的教材。推行使用国家统编教材，有利于让民族地区各民族群众享受更加公平、更加有质量的教育，具有重大战略意义和深远现实意义。

▲三科统编教材贯穿着弘扬社会主义核心价值观、加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义文化教育的编写原则，帮助广大青少年从小种下“爱我中华、爱我祖国”种子，铸牢中华民族共同体意识，成为能够担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、为实现人民群众对美好生活的向往，不断做出新贡献。

▲三科统编教材按照不忘本来、吸收外来、面向未来的要求，既体现内容代代相传，又体现时代性，反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化最新成果，还具有前瞻性和国际视野，使学生成为有世界眼光的人。

4．学好三科统编教材对学生有哪些好处？

▲使用三科统编教材有利于学生学习掌握国家通用语言文字。很多少数民族群众因为不懂国家通用语言文字而限制了个人发展。因此，从小学习统编教材，学好国家通用语言文字，对就业、接受现代科学文化知识、融入社会都有利。

▲三科统编教材是集中全国著名专家学者、一线骨干教师编写的，总结吸纳了三科课程改革的优秀成果、先进理念和成功经验，教材内容除了发展学生的听说读写能力，发展学生的思维之外，还传承中华优秀传统文化、社会主义先进文化，弘扬民族精神，塑造理想信念。学好三科统编教材，有利于学生从小树立良好的意志品格和道德素质，树立法治观念和社会责任感，增强“四个自信”和“五个认同”。

▲三科统编教材具有极其重要而特殊的育人功能，有利于全面落实立德树人根本任务，形成主线贯穿、循序渐进、螺旋上升的一体化人才培养格局。

5. 使用三科统编教材后，民族语言授课学校2023年初中毕业生中考、2025年高中毕业生高考三科全部使用国家通用语言文字答卷，对考生录取会有影响吗？