让孩子纯洁而透明的童心得到呵护、关爱、鼓励、尊重，让每个孩子都尽享教育的真爱!谨遵这一园训，包头市新生世纪幼儿园正在努力为孩子们创造一个幼儿的乐园。

包头市新生世纪幼儿园位于东河区西五街北口，市中心医院北门往西50米路南。总投资1100万元，室内建筑面积2800平方米，建制13个教学班，共可容纳360名幼儿。幼儿园内绘有以童话、科幻、自然、动物世界为主题的大小型墙画，采用台湾进口华森威大型户外玩具和桌椅，桌椅可根据幼儿的身高变化来调整高度。每班配备钢琴、液晶电视、电脑等现代化多媒体教学设备，幼儿卫生间内设计了男女分厕，以及适合孩子身高的洗手池。

同时，为了给孩子们提供更多的生活体验，园内还创设了各类社会活动体验区域：娃娃家、超市、医院、图书吧、食品加工厂等。此外，我园在室内活动区域精心制作了地面游戏，在户外铺设30米长的塑胶跑道，架设进口大型玩具，建造沙池，以便更好的满足幼儿成长需要。

园内学习、休息场所温馨、舒适，活动场地宽敞、透亮，厨卫设施卫生、安全，是一所集绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。

优秀的师资是我们教育质量的保证，我园拥有一支高素质、高学历、年轻化的教师队伍。教师全部为大学本科学历，分别毕业于学前教育、小学教育、音乐、美术、舞蹈等师范院校教育相关专业，是一支团结奋进、活泼向上、充满爱心与责任心的专业教师队伍。

师生快乐时光

我园有专业的国家二级营养师(国内目前最高等级认证)每周为小朋友们精心安排健康合理的膳食，将养生之道从娃娃抓起，保证幼儿健康成长。

在这里，孩子们将学会理解、包容、分享与合作，将会养成伴随他们一生的良好行为习惯。在这里，孩子们将充分体现他们的个性，展现他们的才华，尽享教育的真爱!我们希望，每个孩子都能全面、健康的成长，度过他们快乐而有意义的童年。

办学理念

教育理念：尊重儿童，发现儿童，注重每个孩子的发展

我园从幼儿生理和心理特点出发，注重研究适合新时代幼儿的教育方法，尊重幼儿的个性，发现幼儿的特点，引导幼儿主动活动和个性健康发展，在促进幼儿手脑并健，全面发展的基础上，注重幼儿操作能力的培养，促使幼儿在宽松和谐、丰富多彩的适宜环境中，充分发展自主意识、自主行为、自主能力。

办园思路：特色创新，挖掘孩子潜能，培养孩子多种兴趣

我园自创建之日起，就确立了高起点、高标准、高质量的办学目标和方向，探索小班化教育模式，关注每个孩子的个性发展，免费开设多种特色课程，如英语、舞蹈、美术、科学、感觉统合训练、奥尔夫音乐、交通安全教育等，挖掘孩子的潜能，培养孩子多方面的兴趣爱好。

特色墙

办学环境

教室效果图

幼儿卫生间

区角活动区

交通安全情景教育基地

大型户外玩具

沙池

办学特色

开展特色课程，实行特色教育

为了促进孩子们全面发展，培养孩子的特长，我园在五大领域教学的基础上，遵循幼儿身心发展特点和教育规律，围绕促进幼儿全面发展的目标，不断探索、创新，开展了各种有益于培养孩子兴趣爱好，促进孩子全面发展的特色教学活动。

英语

为了适应时代的要求，我园从小班开始就开设英语课，专业的英语教师利用情境互动教学法，通过英语故事、儿歌、童谣等提高幼儿学习英语的兴趣，吸引孩子的注意力，从而提高幼儿的英语水平，使幼儿能进行基本的日常英语交流。

英语教育活动

舞蹈

幼儿期是人一生中生理和心理发展成熟的重要阶段，开展舞蹈教育可以发展幼儿身体运动的机能，陶冶幼儿性格和品德，幼儿在动作、节奏、娱乐中可以提高模仿能力，增强形体与气质美，培养良好的审美感觉。

舞蹈

美术

美术活动可以发展幼儿的创造性思维，培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。我园美术教育学习彩笔画、蜡笔画、水粉画、线描画等。教学利用各种媒体和方法对儿童进行感知教育，如实景、实物、观察、图片、语言描述、联想、听音乐、讲故事、欣赏绘画作品等。

美术教育活动

科学探索

21世纪是科技大爆炸的时代，让幼儿从小对科技产生浓厚的兴趣、自己动手进行科学实验、掌握一些科学常识，这会为幼儿今后的小学和中学各类知识的学习奠定良好的理论和实践基础。从2015年3月起，我园将与包头市科技少年宫合作，将科学探索课程引入日常教学中。此项课程由包头市科技少年宫设计和构建，我园作为其在东河地区唯一一家授权的私立幼儿园，将对课程的组织和实施给予全方位配合与合作。

感觉统合训练

感觉统合训练的本质是以游戏的形式让孩子参加，以丰富孩子的感觉刺激，通过各种专门的感觉统合训练器械，在有计划、有指导、有针对性的游戏运动中，给幼儿输入较强的感觉刺激，通过诱发的顺应性反应，增强和改善大脑的整合功能。我园在感觉统合训练中主要发展幼儿的触觉、本体觉、前庭觉，提高幼儿跑、跳跃、弹跳、投射、合作等方面的能力，发展大肌肉运动，增强平衡能力、肢体协调能力及大脑对身体的控制能力等，使幼儿得到更好的发展。

感觉统合训练

奥尔夫音乐

德国音乐教育家卡尔.奥尔夫认为，打击乐器是最早为人类所掌握的乐器之一，也是现代社会中儿童最容易掌握的乐器，幼儿从中容易获得音乐享受。开展集体的打击乐活动，可以发展幼儿演奏乐器的兴趣，使幼儿在丰富多彩的乐器演奏活动中获得生理上的快感和心理上的满足，从而提高幼儿对音乐作品的熟悉程度及理解能力、审美能力，培养幼儿自我控制、自我表现以及与他人协调合作的能力，使幼儿从中获得快乐和成功的体验。

奥尔夫音乐

交通安全教育

交通安全从娃娃抓起。我园携手包头市东河区交管大队，合力打造了近200平米的儿童交通安全情景教育基地，针对儿童学习能力、兴趣特点及儿童参与交通的方式，将交通安全常识通过微缩仿真道路情景(包括微缩仿真道路路面、交通信号灯、交通标志)、交通安全游戏等形式设计到体验基地中，儿童通过亲身实践的方式，学习日常出行中过街、通行、乘车、交通要素等出行常识，以及如何防范经常接触的出行不安全行为等知识。孩子们在尽情的玩耍中不知不觉的学习到了如何看红绿灯，如何过马路，道路上的标志和标线是什么意思……老师们寓教于乐，培养孩子养成良好交通素质和安全出行的意识。

交通安全教育

体智教育(2015新增早操课程)

健康是人类一切活动的基础，有一个健康的体魄才能更好的从事各种活动。体育教育的重要性和必要性已经在《幼儿园工作规程》中被明确提出。幼儿园的主要任务是“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展”。

为了进一步提高幼儿身体素质、增强幼儿体能，从2015年3月起，在原有的体育课程、户外活动之外，我园将依幼儿年龄段特点，增设早锻炼课程，增强幼儿心肺功能、促进幼儿大肌肉群发展。

体育游戏

日常生活

每周一举行升旗仪式

我会收纳玩具

安全接送

我们拥有安全而又完善的门卫制度和幼儿接送制度。2015年伊始，我们引进了幼儿接送门禁卡电子系统。通过这一系统，切实保护幼儿的身心安全，让呵护渗透到每一细节。

幼儿日常课程

幼儿园严格按照国家颁布的《幼儿园教育指导纲要》进行教育教学，开设教委规定的“语言、科学、健康、社会、艺术”五大领域课程，采用包头市教育局规定的幼儿园教材，严格按照《幼儿园教育指导纲要》制定的五大领域的教育目标开展教育活动，使每个年龄阶段的幼儿都能达到五大领域的阶段目标，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、认知、技能等方面全面发展。

为了发现孩子的天赋，挖掘孩子的潜能，培养孩子丰富的兴趣爱好，我们努力为孩子提供丰富适宜的课程。我园除国家教委规定的五大领域的课程外，还免费开设英语、美术、舞蹈、科学探索、感觉统合训练、奥尔夫音乐、交通安全教育等特色课程，让孩子们有动手的机会，有创造的天地，有展示的舞台，促进孩子身心全面、和谐发展。

幼儿园交通安全操

幼儿园活动

集体生日会

孩子们的生日是需要特别庆祝的，与小伙伴们一起庆祝生日是快乐的事情。我园以月为单位，每个月的最后一天为同月过生日的孩子举行集体生日会，生日会由每个班级轮流负责主办，主办老师负责策划生日会活动，厨师叔叔为孩子们精心制作美味、健康的蛋糕。家长如果想给孩子带来特殊的惊喜或安排，请在当月生日会之前与本班老师共同商定。我们努力让每个孩子在幼儿园都能过一个愉快而难忘的生日。

幼儿园集体生日会

开放日活动

为了让家长全方位地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，增进亲子关系，我园每学期组织一至两次开放日活动，届时家长来园与孩子一起学习、游戏，分享家园共育的快乐。

和爸爸妈妈一起作画

丰富多彩的节日活动

为了丰富孩子们的日常生活，培养孩子积极、健康的情感，我园每个月都制定一个主题活动，如：春游、端午节、“六一”儿童节、教师节、国庆节、中秋节、元旦等，让孩子在活动中发现大自然的季节性变化，了解中华民族的传统节日、传统文化，感受在幼儿园的欢乐与难忘。

新生世纪幼儿园户外基地“拔萝卜”活动

赛罕塔拉春游

端午节-自己做凉糕送给爸爸妈妈

六一亲子运动会

圣诞节——师生手语操

红红火火中国年---集体感恩活动

家园共育

组建家长委员会

我园积极创造家园合作的平台，邀请不同年龄阶段、不同班级幼儿的家长组建幼儿园家长委员会，让家长当班长，共同参与幼儿园的管理、教育活动、家园合作及社会性活动。

组建家委会

家长委员会赛罕塔拉公园徒步活动

召开家长会

家长会能够加强家长与教师间的沟通，让您有机会了解幼儿园的教育理念和教育方式，了解本学期的计划、幼儿园活动安排及家园配合的相关要求，了解您的孩子在幼儿园取得的进步，看到孩子在课堂中的作品，并向本班老师了解孩子在园的日常学习和生活情况。我们很愿意与您交谈并分享孩子在幼儿园里发生的一切。

家长会

家园联系

家园共育是幼儿园工作的重要组成部分。幼儿的健康成长，幼儿园工作的提升与完善，离不开家长的支持与配合。我们欢迎您的积极参与，我们会向您提供很多适宜的参与机会，比如，认真填写本班老师发给您的家园联系表;与孩子一同完成一件制作作品;利用废旧物品为孩子做一件漂亮的衣服等，幼儿的教育，是家庭与幼儿园共同的事业。

和爸爸妈妈一起游戏

营养膳食

3—6岁是幼儿成长的关键期，幼儿在体智等方面的发展迅速，所以，在这一时期要特别关注幼儿的营养膳食。我园有专业的国家二级营养师(国内目前最高等级认证)每周为幼儿精心安排健康合理的膳食，每月进行一次营养测算，计算蛋白质、维生素、矿物质、脂肪、糖等摄取量，保证幼儿营养均衡。

幼儿阶段的孩子因为日常活动量较大，很容易感到饥饿，因此，我园实行“三餐两点制”，除正常的早中晚三餐外，在上午9:40为幼儿增加各种应季新鲜水果，下午午睡后，为幼儿增加鲜奶和各种健康饮品，并搭配坚果类食物。如果您的孩子对坚果类食物过敏(如花生等)，请您务必在《幼儿入园登记表》“有无食品禁忌”一栏注明，并当面告知孩子的老师。

幼儿园禁止提供口香糖、果味硬糖及软糖，所以，请家长也不要将这些食品带到幼儿园。

坚果类食物——大杏仁

卫生保健

幼儿晨检

大夫阿姨对你说——幼儿保健常识

晨检制度

每天早晨孩子入园时，我园的保健医生都会为每个孩子进行例行晨检。为了更加规范晨检制度，确保幼儿在园的健康。

来园准备

心理准备

什么是分离焦虑

孩子初次入园，来到陌生的环境和人群面前，就会觉得失去了安全感，感到恐惧，因而紧缠父母不愿离开，大声哭闹，我们习惯把这种现象称为“分离焦虑”。

那么，什么是分离焦虑呢?

分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了，孩子会一下子不安起来：妈妈在哪里?我要找妈妈!孩子会用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑，呼唤妈妈的出现。大部分孩子从七八个月起，就会明显表现出这种分离焦虑，有些孩子甚至更早。

分离焦虑的出现，与孩子的不安全感有关。最初，这种焦虑的出现，是具有特殊的适应意义的。因为，它促使孩子去寻找他所亲近的人，或者发出信号，呼唤妈妈的出现。这是孩子寻求安全的一种有效的方法。

但是，由于焦虑中的孩子会把所有的注意力放在寻找亲人上。有时，他们甚至表现出不吃、不喝、不玩，这些平时最能引起亲近的人关注的行为，现在成了他用来呼唤亲人的一种方法。当然，其他的活动可能就进入不了他们的视线了。焦虑还会引起孩子生理上的应激反应，长时间焦虑，容易使孩子抵抗力下降。刚入园的孩子常常很容易感冒、发烧、肚子疼等等。所以，这也是有些家长最担心的问题，为什么孩子新入园容易生病。

如何减少孩子的分离焦虑

如果您的孩子产生了分离焦虑，也不必太过担心，我们所要做的就是帮助孩子减少分离焦虑，尽早度过这一时期，并适应幼儿园的生活。以下是我们给您的一些指导和建议：

1、孩子入园前一个月左右，您要引导孩子学会用正确的方法表达自己的想法，如：我要大便、我要小便、我还要米饭，我要喝汤，我肚子疼等等，以便孩子来园后，能顺利地与老师沟通，更好地适应幼儿园生活。

2、提前带孩子参观幼儿园，熟悉环境。提前几天向您的孩子介绍幼儿园，如：幼儿园里有许多小朋友和你一起玩游戏，有许多玩具你可以玩，老师会像妈妈一样爱你、照顾你，让孩子逐步喜欢上幼儿园，期盼幼儿园的生活。

3、有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便希望陪伴孩子多待一会儿，或躲在墙角、门后、窗外看，或中途来园看望，孰不知，这样只会强化孩子的哭闹行为，让孩子知道只要哭闹妈妈就会来，可以不去上幼儿园了。所以，家长与孩子道别后，须立刻离开。

4、孩子入园后，务必和孩子道别，不可悄悄溜走，否则，孩子会产生强烈的不安全感，从而不敢再来幼儿园。

5、生活中家长要在孩子头脑中建立起积极、正面的幼儿园形象，不要拿幼儿园来恐吓幼儿，如：“你再不听话，妈妈就把你送到幼儿园，不要你了”，家长要尽可能地消除幼儿的恐惧心理，如：提前给孩子打打“预防针”，正面告知宝宝：“宝宝长大了都要上幼儿园，幼儿园有许多小朋友和你一起玩耍，老师还会带领小朋友唱歌、跳舞、做游戏，妈妈下班后就到幼儿园接你回家。”让孩子有上幼儿园的心理准备。

6、刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的快乐，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。所以，为了消除幼儿的不安全感，请家长准时来园接幼儿回家。

7、幼儿入园初期，可能出现情绪反复，如：哭闹，找各种理由拒绝来幼儿园等，这时，家长一定要坚持每天送孩子来园，给孩子养成明确的入园概念，不可半途而废，使孩子的适应周期延长。一般情况下，一到两周孩子便能顺利适应幼儿园的生活。

8、孩子回家后，应多给予鼓励和表扬，让孩子感觉到上幼儿园是一件自豪、开心的事情。

让我们共同携手，为孩子创造一个快乐而充满回忆的童年时光!

感谢您对我们的支持和配合!孩子的欢笑和你们的信任是我们前进的动力!

我们的工作还有待完善，希望您对我们的工作提出宝贵的建议，真诚欢迎您的参与!

园训：让孩子纯洁而透明的童心

得到呵护、关爱、鼓励、尊重，

让每个孩子都尽享教育的真爱!