2022年12月23日，全市2022届中考质量分析会在线上进行。其中，有市教研室各学科教研员依据义务教育课程标准和国家相关文件政策，结合我市中考阅卷情况，针对学科试题、考试质量等进行解读分析；部分学校教研组代表交流集体备课、备考经验。

在会议中，我校郭艳玲老师为全市初中生物教师进行备考经验分享：首先对2022年中考生物试卷的出题类型进行分析，指出虽然试卷中有坐标图、表格、资料等内容，命题背景材料前沿而陌生，但是考点都依据《课标》，我们老师今后的教学重点还是不变的；机械记试题和客观性试题比例减少，试题的探究性、开放性、综合性的比例在提高，我们教师在教学中要注重考察学生的思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力；对比近三年的中考我们不难发现：重点知识年年考，非重点知识轮流考，所以我们老师要针对重点内容进行复习。

其次要依据学情，精准施策。第一轮复习大概时间为3月1日到4月30日，对基础知识单元进行复习，总原则：突出主干知识，建构知识网络，优化复习内容，取舍得当；第二轮复习大概时间为5月4日到5月31日，开展限时训练等测试，在做题中找不足、提能力，教师要落实规范答题，注重培养学生归纳能力；第三轮复习大概时间为6月1日到6月20日，回归课本，主要任务：查漏补缺，扎实基础，提升战斗力。

最后，注重探究实践能力的培养。探究实践是源于学生对自然界的好奇心，我们老师在平时的教学中注重激发学生了解自然、亲近自然、探究自然的兴趣。生物学学业评价体系中提倡在评价中关注学生的个体差异和发展需求，帮助学生认识自我，建立自信，改进学习方式，促进核心素养的形成。在教学过程中，我们要以课标为导向，核心素养为宗旨，重实践，促发展！依据实际学情精准施策，愿我们的学子“不负韶华，未来可期”！

郭艳玲老师就是这样一位知行合一的老师，她不仅是这样介绍的，而且在教学中也是这样做的，两年间，带着学生一遍又一遍的过基础知识，稳扎稳打，突破重难点，过五关斩六将，取得优异成绩。我校像郭艳玲这样的还有地理老师李威成等一大批优秀教师。

最终，在2022年地理、生物学业水平考试“一分两率”综合评价中，集宁区新世纪初中在全市52所初中学校中地理总分综合排名第二（其中：及格率第二、平均分第二、优秀率第九）；生物总分综合排名第二（其中：及格率第二、平均分第三、优秀率第四），再创我校地理、生物学业水平考试新高！

信息来源：内蒙古集宁新世纪中学